Aslaug Andressen Becher & Emmy Elisabeth Haugen

Aslaug Andressen Becher

Aslaug Andreassen Becher er lærer, lærerutdanner og forsker ved OsloMet fra 1994 til 2022. Hun har publisert ulike artikler og deltatt i prosjekter som omhandler Lek i skolen. 

Emmy Elisabeth Haugen er utdannet barnehagelærer med videreutdanning i småskolepedagogikk. Hun har arbeidet systematisk med tilrettelegging for rollelek i barnehage og skole gjennom hele sitt yrkesaktive liv. Siden 2002 har hun arbeidet ved Lysejordet skole i Oslo. 

Om kurset

Vi starter med et kort historisk tilbakeblikk, blant annet om hva som skjedde med leken i skolen på 2000-tallet. Deretter vil vi ta fram noe fra den klassiske teorien om lek og noe fra ny forskning som viser lekens betydning for skolebarn. Vi skal også vise resultater fra det unike Vang-prosjektet i Hamar kommune, der lek har blitt omdreiningspunkt i hele begynneropplæringen, fra 1 til 4. klasse.

På Lysejordet skole har lærer Emmy arbeidet systematisk med å tilrettelegge for rollelek. Barn fra første til fjerde klasse leker jevnlig innenfor rammen av et hotell. Hvordan hun organiserer og gjennomfører leken skal vi få et godt innblikk i, via hennes inspirerende foredrag og små videosnutter. 

Vi håper at vårt innspill i skolemøtet vil gi lærere og ledere solide begrunnelser for betydningen av lek for barn i skolen, og at våre erfaringer kan inspirere til mer lek.